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部编版六年级下册语文导学案-8《匆匆》【精品】

《匆匆》

课题匆匆课型精读课文授课时间2课时

1、自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识字形。正确读写“空虚、叹息、

徘徊、伶伶俐俐”等词语。

教学2、有感情地朗读课文，背诵课文。

目标3、读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。

4、学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3

自然段，用一段话写下来。

教学

读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。

重点

教学学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3自

难点然段，用一段话写下来。