“诺曼底号”遇难记 教学设计.docVIP

24“诺曼底号”遇难记（教学设计）

【教学目标】

1.检查预习效果，读准文中人物名字、易错字、了解“蓦地”“势不可当”等词的意思。

2.正确流利，有感情的朗读课文，结合语境分角色读好对话。

3.聚焦哈尔威船长言行的语句，感悟其在危难时刻所表现出来的镇定自若，机智果敢，舍己救人的高尚品格和人格魅力。

教学重难点：正确流利，有感情的朗读课文，结合语境分角色读好对话

【教学过程】

课前小调查：读了几遍？（线上统计）

导入课题，检查字词

1.今天我们要学习的这篇文章发生在无情的海上，我们将认识一个“伟大的灵魂”——哈尔威船长，学习和他有关的海上故事——《“诺曼底号”遇难记》——齐读