- 0
- 0
- 约7.54千字
- 约 36页
- 2026-08-16 发布于河南
- 举报
地理科普·开学第一课2026年高中秋季开学第一课:厄尔尼诺现象与本地天气影响科普当圣婴搅动全球气候,我们的家乡会怎样?汇报地理教研组日期2026年8月
课程导览01现象初识从“圣婴”之名,走进厄尔尼诺的世界02机制解构探秘海洋与大气的“跷跷板”游戏03全球震荡一只蝴蝶扇动翅膀,如何引发全球风暴04聚焦2026150年来最强?解码今年的超级事件05本地响应当厄尔尼诺来到我们身边,天气会怎样变06科学应对从读懂预警到守护家园,我们能做什么
现象初识一个名字,一段历史,一种改变世界的力量从秘鲁渔民的发现,到全球气候的关键词——厄尔尼诺究竟是什么?01
名字的由来:秘鲁渔民的圣婴一个始于渔民的朴素观察,最终成为了全球气候研究的关键词四个认知阶段19世纪初发现秘鲁和厄瓜多尔沿海渔民发现异常现象圣诞节前后命名渔民将其命名为圣婴——西班牙语即ElNi?o20世纪前局限仅作为与渔业生计相关的地方性经验20世纪中叶科学认知气象学家确认为牵动全球气候的海气耦合事件事件详情暖流取代寒流秘鲁厄瓜多尔沿海渔民发现异常暖流鳀鱼死亡与命名海水升温鳀鱼大量死亡,海鸟迁徙,渔民命名为圣婴ElNi?o地方性经验仅作为与渔业生计相关的地方性经验海气耦合事件气象学家确认为牵动全球气候的海气耦合事件
科学定义:什么是厄尔尼诺厄尔尼诺是赤道中东太平洋海表温度异常持续偏暖的海气耦合气候现象空间范围NINO3.4区——
原创力文档

文档评论(0)