劳动课思政课题申报书.docxVIP

劳动课思政课题申报书

一、封面内容

劳动课思政课题申报书项目名称为“新时代劳动课思政育人模式创新研究”，申请人姓名及联系方式为张明，单位为北京师范大学教育科学学院，申报日期为2023年10月26日，项目类别为应用研究。本项目聚焦劳动教育的思政价值挖掘与实践路径探索，旨在构建具有时代特征和学科特色的劳动课思政育人体系。通过整合劳动教育内容与思政教育目标，形成系统化、科学化的课程设计框架，为新时代劳动教育高质量发展提供理论支撑和实践指导。项目紧密结合国家教育方针与社会发展需求，以跨学科研究方法为基础，深入分析劳动课思政育人的内在逻辑与实施机制，推动劳动教育从“知识传授”向“价值引领”转型，促进青少年树立正确的劳动观和价值观。

二．项目摘要

本项目题为“新时代劳动课思政育人模式创新研究”，以劳动教育为切入点，探索其在思想政治教育中的独特价值与实践路径。当前，劳动教育面临内容单一、形式固化、育人效果不显等问题，亟需从思政视角进行系统性创新。项目以马克思主义劳动观为指导，结合新时代教育改革要求，通过文献研究、案例分析和行动研究等方法，深入剖析劳动课思政育人的理论基础与实践困境。研究重点包括：构建劳动课思政的课程体系框架，明确其与思政教育的有机融合点；开发劳动课思政的教学资源与方法，如情境式教学、项目式学习等；建立劳动课思政的评估体系，量化育人效果。预期成果包括形成一套完整的劳动课思政育人模式