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北师大版四年级数学下册家校合作计划

一、前言

四年级是小学生学习生涯中承上启下的关键时期，数学学科的学习更是从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的重要阶段。北师大版数学教材以其注重情境创设、强调数学活动、培养学生核心素养的特点，对学生的自主探究能力和应用意识提出了较高要求。在此背景下，家庭与学校的紧密合作，对于激发学生数学学习兴趣、培养良好学习习惯、提升学业水平至关重要。本计划旨在明确本学期家校合作的目标、内容与途径，构建家校协同育人的良好氛围，共同促进四年级学生数学能力的全面发展。

二、指导思想

以国家教育方针为指导，立足北师大版数学教材特点与四年级学生认知规律，坚持“立德树人”根本任务，以促进学生数学核心素养（如数感、运算能力、几何直观、数据分析观念、推理能力、应用意识和创新意识）的形成为核心目标。通过有效的家校沟通与协作，优化家庭教育环境，整合教育资源，形成教育合力，引导家长树立正确的教育观念，提升家庭教育指导能力，从而助力学生在数学学习中获得成就感，增强自信心，为其终身学习奠定坚实基础。

三、合作目标

1.认知目标：帮助家长全面了解本学期四年级数学下册的教学内容、重点难点及教学要求，明确家庭教育在数学学习中的辅助作用。

2.能力目标：提升家长对孩子数学学习的指导能力，掌握科学的辅导方法与沟通技巧，能够有效配合学校开展数学教育活动。

3.习惯目标：共同培养学生课前预习