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学校水痘防控演练脚本

一、演练背景与模拟场景设定

本次演练旨在全面检验学校在水痘突发公共卫生事件中的应急指挥能力、快速反应能力、现场处置能力以及部门协调能力。通过模拟真实场景，强化全体教职工对水痘防控知识的掌握，确保在真实疫情发生时能够做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效控制疫情在校园内的蔓延，保障广大师生的身体健康和正常的教学秩序。

演练时间设定为：202X年X月X日上午09:30至11:00。

演练地点设定为：XX小学三年级（2）班教室、临时隔离观察室、学校医务室、操场及周边公共区域。

模拟场景描述：三年级（2）班班主任在晨午检或日常上课期间，发现一名学生（模拟患者：张小明）出现发热、皮肤红色斑丘疹及疱疹等疑似水痘症状。学校立即启动水痘疫情防控应急预案，各应急小组迅速开展相应处置工作。

二、演练组织机构与职责分工

为了确保演练有序进行，成立水痘防控应急演练指挥部，下设五个职能小组，具体职责与人员分工如下表所示：

组别

负责人（模拟职务）

组成成员

主要职责描述

总指挥

校长

副校长、校办主任

负责演练的总体调度、决策指挥，启动应急预案，协调各组配合，向教育局及疾控中心汇报。

疫情监测组

校医（保健老师）

医务室助理

负责疑似病例的初步诊断、流行病学史调查、转运指导，指导班级开展晨午检及健康监测。

现场处置组

德育处主任

年级组长、安保人员

负责将疑似病例转运至隔离室，维