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小学语文老师校本研修实用成果分享.pdf

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    拟人修辞教五年级将相和就找人物动作语言写形象直到我们把秋天的雨重新读了十遍第一遍读内容层雨是一把钥匙打开了秋天的大门雨是一盒颜料染黄了银杏染红了枫叶雨是好闻的气味勾来了小朋友的脚雨是小喇叭告诉动植物冬天要来了原来文本的结构不是几个比喻句的堆

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