别了，“不列颠尼亚.pdfVIP

统编版本语文高中选择性必修上册《别了，“不列颠尼亚”》

教学设计

课题《别了，“不列颠尼亚”》单元一学科语文年级高一

1.整体感知课文内容。

学习

2.学习写作。

目标

3.培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。

核语言建构与运用：能够正确运用本课重点。

心思维发展与提升：整体感知课文内容。

素审美鉴赏与创造：在反复诵读中学习写作。

养文化与理解：培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。

重点培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。

难点培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

复习导课，是一个彪炳史册的日子。这一天检查上一节