新部编版四年级上语文18《牛和鹅》优质课教学设计.docxVIP

一、教材分析

《牛和鹅》是部编版四年级上册第六单元的一篇精读课文。本单元以“成长故事”为主题，旨在引导学生从故事中汲取生活的智慧和成长的力量。课文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此改变了对牛和鹅的看法及态度的故事。文章语言生动活泼，充满童趣，通过对人物动作、语言、神态及心理活动的细致描写，将“我”的恐惧、金奎叔的勇敢以及鹅的嚣张刻画得淋漓尽致。更重要的是，课文蕴含着深刻的道理：看待事物的角度不同，结果也会不同；要尊重事实，不要被固有印象左右，同时也要学会从不同角度看问题，不欺弱小，也不惧怕强者。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事性强的文章兴趣浓厚，乐于参与课堂讨论。在生活中，学生们也可能遇到过因视角不同而对事物产生不同看法的经历，这为本课的学习奠定了一定的情感基础。但对于如何通过具体事例感悟深刻道理，以及体会人物复杂的情感变化，还需要教师的有效引导。此外，四年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，教学中应注重引导他们将文本与生活联系起来，实现情感的共鸣和认知的提升。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写重点生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能抓住关键词句，体会“我”对牛和鹅态度的变化过程。

*理解课文内容，明白看待事物的