学校教师培训档案管理制度.docxVIP

学校教师培训档案管理制度

第一章总则

第一条制定目的

为全面规范全校教师继续教育、校本研修、外出培训、专项研学等培训档案管理工作，健全教师专业成长档案体系，实现培训工作规范化、过程化、痕迹化、闭环化管理，精准落实继续教育学分认定、学时登记、成果留存、考核运用工作，保障教师培训、职称评聘、年度考核、评优评先、骨干教师培养等工作有序开展，夯实学校师资队伍专业化建设根基，结合上级教育主管部门继续教育管理规定及本校办学实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本校全体在岗教职工，包含在编教师、聘用制教师、合同制教师、代课教师、行政兼课教师、青年教师及所有参与各级各类教育培训、校本研修、教研研学的在岗人员。全面覆盖各级培训建档、学时登记、学分审核、材料归档、档案保管、查询使用、动态更新等全流程管理工作。

第三条核心工作原则

1.全员建档、应建尽建原则：全体教师一人一档、全员覆盖，所有合规培训、研修、教研活动全部纳入档案管理，无遗漏、无缺失。

2.真实规范、据实归档原则：所有档案材料真实有效、来源合规、有据可查，严禁虚报、瞒报、伪造、篡改培训学时与档案资料。

3.分类管理、动态更新原则：区分校外培训、校本研修、专项培训、教科研培训等类别分类归档，常态化更新档案内容，实时同步教师成长数据。

4.全程留痕、闭环管控原则：实现培训报名、参与学习、学时认定、材料审核、归档留存