磁现象与磁极相互作用教学案.pdfVIP

教学目标：

1.了解简单的磁现象。

2.知道磁极间的相互作用。

3．了解磁化过程。

点：

磁极间的相互作用

难点：

磁化现象

教学过程:

、新课导入：

在古代，没有，没有导航系统，帆船在茫茫大海上是如何航行最终到达目的

地的呢？通过这节课的学习，我们便能略知一二了。

、学生

（一）阅读P119P120上半页内容，并将重点部分划线。

提纲：

1．什么叫磁性？

2．什么样的物体叫磁体？

3．磁体大致可以分为哪几类？

4．什么是磁极，它是怎样命名的？

5．磁极间的相互作用是怎样的？

6．什么叫磁化？你会磁化吗？

（二）检测

1．给你一个无标记的条形磁铁，你如何分辨出它的南北极？

2．如图，两个条形磁铁相互排斥，已知A端为N极，则B端为______极，C端

为______极，D端为______极。

ABCD

三、活动及感悟

活动

（一）用磁体分别去靠近桌上的铁钉、回形针、塑料尺、钢钉、铜片、铝片、碎

纸屑，观察哪些物体能被磁体吸引，哪些物体不能被磁体吸引。

（二）师生交流归纳：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物

体叫磁体。

活