第3课 协商决定班级事务 第2课 选举班委会 第1课时 决定班级事务有原则课件2026道德与法治四年级上册统编版.ppt

第3课协商决定班级事务统编版新教材·道德与法治四年级上册·第一单元第二课时《决定班级事务有原则》第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标├─政治认同│└─树立集体主人翁意识，认同班级民主协商管理模式，理解集体规则的意义。├─道德修养│└─培养尊重他人、平等待人的道德品质，在班级事务中践行公平、公正的价值观。├─法治观念│└─理解“规则保障公平”的道理，树立依法依规参与班级管理的意识。├─健全人格│└─通过协商合作提升沟通能力、责任意识，形成理性表达、包容差异的人格特质。└─责任意识└─明确自身在班级中的民主权利与履行决议的责任，主动参与班级