第10课用好法律维护权利统编版新教材·道德与法治六年级上册·第四单元第一课时《权利受保护》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标?政治认同:认同中国特色社会主义法治体系,感受国家法律对人民权利的保障作用,增强制度自信。?道德修养:在维权过程中尊重他人权利,遵守社会公德,倡导文明、理性、合法的解决方式。?法治观念:理解法律是保护公民权利的有效手段,知道当权利受到侵害时应依法维权,树立“遇事找法、解决问题靠法”的意识。?健全人格:通过情境分析,提升情绪管理能力、理性判断能力和沟通协调能力,避免极端行为。?责任意识:培养主动维护自身和他人合法权益的责任感
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