第9课特殊关爱助我成长统编版新教材·道德与法治六年级上册·第三单元第二课时《社会保护和网络保护》第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同:感受全社会、国家网络平台共同搭建未成年人保护屏障,体会国家对青少年全方位的特殊关怀,认同未成年人保护相关法律法规。道德修养:体会社会对未成年人的关爱,萌发“感恩社会、回报社会”的道德情感。法治观念:明确《未成年人保护法》中社会保护、网络保护的实施主体、法定要求;能判断生活场景是否符合法律规定,知晓网络约束规则的法律意义。健全人格:理性看待网络娱乐,自觉抵制网络沉迷、直播打赏等不良行为;培养文明上网、健康生活的心
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