4.1走近老师（核心素养课件）道德与法治新教材统编版五四学制七年级上册.pptxVIP

走近老师教学相长携手共进第四课和谐的师生关系TheFourLesson:HarmoniousTeacher-StudentRelationship

核心素养目标道德修养:理解教师的职业精神，明确尊师重教的意义，形成尊重老师、感恩师长的道德情感。法治观念:知道教师职业的法律规范，掌握教师专业性的基本要求，增强依法尊师的意识。责任意识:通过认识教师在学生成长中的引路人作用，明确自身作为学生的责任，养成主动与老师沟通、积极配合教学的良好行为习惯。

自主学习教师职业的特点01教师的作用02时代对教师提出的要求（四有教师）03要求：阅读教材P34-37，在课本上标记问题要点。

01探究教