小学艺术陶瓷盘创意说课课件.pptxVIP

2026/05/23小学艺术陶瓷盘创意说课课件汇报人：xxx

CONTENTS目录01说课课件整体设计02教学目标03教学方法04教学过程05教学资源06教学评价

说课课件整体设计01

设计理念生活化素材融入结合学生日常接触的水果、动物等元素，如用苹果造型设计陶瓷盘，让学生在熟悉事物中激发创作兴趣。传统文化渗透引入青花瓷纹样、剪纸图案等传统元素，指导学生将牡丹、祥云等图案绘于陶瓷盘，传承文化美学。跨学科融合联合语文、科学学科，如围绕古诗《画》创作陶瓷盘画，融入自然观察知识，培养综合素养。

结构框架教学目标设计设定认知、技能、情感三维目标，如让学生掌握陶瓷盘捏塑技法，培养审美创造力，参考人教版小学美术四年级下册陶艺创作单元要求。教学过程规划分为导入（展示景德镇青花瓷盘图片）、实践（分组制作生肖主题陶瓷盘）、展评（举办班级陶瓷盘创意展）三个环节，每环节控制15分钟。教学评价体系采用过程性评价（观察学生揉泥、塑形过程）与成果评价（从创意性、技法熟练度、色彩搭配三方面评分），参考《义务教育艺术课程标准（2022年版）》评价标准。

教学目标02

知识与技能目标认识陶瓷盘制作工具学生需掌握陶泥、拉坯机、修坯刀等工具的名称及用途，如用拉坯机将陶泥制成直径15厘米的圆形坯体。学习陶瓷盘装饰技法通过模仿景德镇青花分水技法，用毛笔蘸取青花料在坯体上绘制简单纹样，如对称的花朵图案