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第16课群众传媒的变迁
教学目标:
学问与力量:
了解中国近现代报刊业的形成进展以及繁盛,近代著名报刊业的代表、功能与作用;了解近代中国电影标志性大事;理解互联网的意义,培育学生分析材料归纳信息的力量。
过程与方法:
通过史料分析,图片教学让学生在合作探究和独立思考中,加深对本课主题的生疏。
情感态度与价值观:
通过群众传媒的变迁,使学生生疏到这是三次科技革命进展的必定结果,只不过不同时期不同媒体所起的作用不同。近代报刊和影视是“欧风美雨”的产物,与中国近代化和中国人民的抗争与探究严密相连,成为中国人民斗争的舆论阵地。互联网的高速进展是科技的产物,我们要理性对待互联网带给我们
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