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- 2026-08-17 发布于辽宁
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2026年陕西省部编版初中语文七年级下册第10单元同步练习
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.阅读下列句子,分析其中修辞手法的运用。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗出自唐代诗人李商隐的《无题》,生动地描绘了春蚕吐丝直至生命终结、蜡烛燃烧殆尽才停止流泪的景象。请问这句诗主要运用了哪种修辞手法?
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.对偶
2.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,选自《朝花夕拾》。文中“阿长”这一人物形象具有怎样的特点?
A.善良淳朴,但思想守旧
B.精明能干,但性格孤僻
C.聪明伶俐,但行为粗鲁
D.谨慎小心,但缺乏主见
3.在学习《老王》这篇课文时,老师要求学生分析“老王”这一人物形象。根据课文内容,老王最突出的品质是什么?
A.勤劳善良,尽管生活困苦仍尽力帮助他人
B.聪明能干,善于经营自己的小生意
C.坚强不屈,面对疾病依然乐观生活
D.勇敢正直,敢于反抗不公正待遇
4.《叶圣陶先生二三事》中,作者通过哪些事例展现了叶圣陶先生严谨认真的治学态度?
A.叶圣陶先生坚持每天散步,保持健康的生活习惯
B.叶圣陶先生注重培养学生的阅读兴趣,鼓励学生广泛阅读
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