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小学语文阅读有关知识;小学语文阅读有关知识;记叙（顺序、六要素）;记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙……;记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙……;《》这篇写景的文章按（）顺序记叙，重点记叙（景物），抓住（景物的特点）采用（修辞手法）进行（）描写。

《鸟的天堂》这篇写景的文章按（时间）顺序记叙，重点记叙（一棵大榕树的样子及早晨林中鸟纷飞的情景），抓住（景物的特点）采用（修辞手法）进行（）描写。;说明（顺序、方法）;说明（逻辑）;描写（角度）;描写（人物、环境、场面、细节）;人物描写;环境描写;景物描写;社会环境描写的主要作用：;自然环境描写（景物描写）句的主要作用：;描写时常用的修辞方法及作用:;1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3、设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

4、反问：强调，加强语气等；

5、对比：强调了……突出了……

6、反复：强调了……加强语气

7、夸张：突出了……的本质特征

8、对偶：句式整齐有节奏。;抒情;间接抒情;标点的作用;某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？;一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？;“××”词好在哪里？;“××”词能不能删掉？;句子在