【初升高】新高一升学衔接化学 第03课 电解质的电离（原卷版）.docxVIP

第03课电解质的电离

[学习目标]

课标要点

学科素养

电解质

能说出电解质的概念，辨别常见的电解质，学会从宏观辨识与微观探析角度辨识物质

电解质的电离

通过电离方程式的书写，培养用化学符号说明物质变化的能力，以及结合导电实验，培养证据推理与模型认知的核心素养

1. 了解电解质的概念。

2.了解酸、碱、盐在水溶液中的电离及导电条件。

3.学会书写电解质的电离方程式。

[学习过程]

知识点一电解质与非电解质

教材学习

仔细阅读教材，完成实验【1-2】

观察氯化钠固体、蒸馏水、氯化钠溶液、熔融氯化钠的导电实验。

导电性实验表明，干燥的氯化钠固体、硝酸钾固体、蒸馏水均不能使小灯泡发亮，而可导电。

熔融的硝酸钾、氢氧化钠等固体均能导电，这种在状态下能够导电的化合物叫做。

电流是由带电荷的粒子按一定方向移动而形成的。电解质的水溶液(或熔化而成的液体)能够导电，说明这些水溶液或液体中，存在着。

氯化钠固体不导电的原因：NaCl固体中的钠离子和氯离子由于相反电荷的离子间相互作用，按一定规则紧密排列。这些离子。氯化钠溶液导电的原因：NaCl固体加入水中时，水的作用下，会形成

水合钠离子、水合氯离子，当在氯化钠溶液中插入电极并接通电源