原创力文档安全的环境中练习表达说错了没关同伴和老师会帮忙调整从而掌握非指责式表达的技巧环节升华情绪工具箱把方法装进口袋分钟活动设计讨论当你很生气难过的时候有什么办法能让自己平静下来孩子可能说我会去阳台吹吹风我会找妈妈抱一抱我会画一幅画制作情绪工具箱卡
一、说教材：从抽象概念到具体感知的情绪启
蒙
我本次说课的内容选自北师大版《小学心理健康教育》三年级
上册第三单元《我的情绪城堡》。本单元以情绪认知-情绪表达-情
绪调节为逻辑主线，本节课是单元的核心课——聚焦情绪的识别
与合理表达，承接前一课情绪的多样与正常，为后一课情绪调
节策略做铺垫。
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