最新物理教师个人专业三年发展规划.docx

最新物理教师个人专业三年发展规划

一、自我发展现状诊断

本人为持有高中物理教师资格证的在岗一线教师，教龄2年，现任高一年级2个平行班物理教学工作，周课时12节，兼任1个班副班主任，同时为校物理教研中心核心组成员、区物理青年教师发展共同体成员。现有专业基础量化数据如下：教学成果层面，近1学年学生评教均分94.2分，位列校青年教师前22%；202X年春季学期期末统考，所带班级物理平均分为72.3分，超校平行班均分2.1分，及格率68.2%，优秀率12.7%，分别超校平行班平均水平3.1、1.8个百分点；完成高中物理必修第一册、第二册全部教学内容的授课，累计开发演示实验微视频12个，原创作业试题17