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学校教师言行举止规范制度

第一章总则

第一条制定目的

为深入落实立德树人根本任务，全面加强师德师风建设，规范全校教师职业言行、仪容仪表、从教行为与社交举止，树立文明、儒雅、专业、清正的教师职业形象，营造风清气正、文明和谐的校园育人氛围，充分发挥教师为人师表、言传身教的示范引领作用，结合本校办学实际，配套学校现有管理制度，特制定本制度。

第二条制定依据

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等法律法规及教育主管部门师德建设相关文件，结合学校《教师奖惩管理制度》《名师评选管理制度》《教师兼职管理制度》统一配套制定。

第三条适用范围

本制度适用于本校全体在岗在编教师、合同制聘用教师、班主任、行政教辅人员及所有承担教育教学、学生管理、校园服务工作的在岗教职工。

第四条基本原则

1.立德树人、言行雅正：坚持身教重于言传，以规范言行涵养学生品德、引领校风学风。

2.为人师表、自重自爱：严格自律、文明得体，在校内校外、线上线下保持教师职业素养。

3.公平公正、关爱学生：尊重学生人格，平等对待每一位学生，杜绝粗暴言行与职业偏见。

4.依规管理、奖惩挂钩：言行举止规范纳入师德考核、日常考核、年度考核、评优评先与职称晋升，做到有规可依、有规必循、违规必究。

第二章仪容仪表规范（外在形象规范）

第五条总体