高中历史 加练 考点70　文化的交流、传承与保护.docxVIP

考点70文化的交流、传承与保护

(分值：45分)

考点解读该主题涵盖文化交流(全球化下的跨文化传播、文化融合与冲突)、传承(非遗活态传承、文化遗产的历史价值转化)、保护(文化多样性的意义、应对文化霸权的策略)，需分析文化交流的双向性，及传承与保护在维系文化认同、推动文明互鉴中的作用。

(选择题每小题3分，共27分)

1．(2025·福建卷，15)下表呈现了19世纪初期至20世纪40年代印度学者撰写的重要史学著作信息。据表可知，这一时期的印度()

著作名称

出版年份

写作语言

主要内容

诸王记

1808

孟加拉语

土邦诸王生平事迹

历史：黑暗的终结者

1864

印地语

世俗角度的印度史

英国和印度：百年进步录

1897

英语

英国攫取印度财富

印度的发现

1946

英语

探究印度民族的形成

A．社会通用语言转变为英语

B．奠定多民族多语言格局

C．历史书写中民族意识形成

D．延续本土语言写史传统

答案C

解析从表格中著作内容来看，印度学者们关注印度受英国掠夺及印度民族形成问题，体现出民族意识逐渐形成，故选C项；材料中早期著作使用孟加拉语和印地语，后期部分用英语，但英语并未完全取代本土语言，排除A项；多民族多语言格局的奠定与材料无关，印度自古多语言并存，排除B项；材料中后期(如1897年和1946年)著作使用英语，显示殖民影响下本土语言写史传统中断，排除D项。

2．(202