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利用三角形全等原理测量距离.pdfVIP

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  • 2026-08-17 发布于北京
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利用三角形全等原理测量距离.pdf

    4.5

    〖教学目的：〗

    〖知识与技能目标：〗1．能利用三角形的全等解决实际问题，体会数学于实

    际生活的联系；

    2．能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。

    〖过程与方法：〗分析解决问题的能力。

    〖态度与价值观：〗激发学生学习数学的积极性，培养学生探索的勇气。

    〖教学重点、难点：〗

    重点：能利用三角形的全等解决实际问题。难点：能在解决问题的过程中进

    行有条理的思考和表达。

    〖教学过程：〗

    Ⅰ.创设现实情景，引入新课

    1、三边对应相等

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