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- 2026-08-17 发布于安徽
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各位老师,大家好。随着Module1学习的结束,为帮助同学们系统梳理本模块知识,巩固学习效果,特准备这份复习讲义。本讲义旨在引导学生回顾核心词汇、句型及语言功能,通过有针对性的练习与活动,提升综合语言运用能力。请各位老师根据班级具体情况,灵活调整使用。
一、模块总览与复习目标
本模块主要围绕“日常问候与介绍”、“谈论家庭与朋友”以及“描述人物特征”等话题展开。通过复习,期望学生能够:
1.核心词汇:熟练掌握并运用本模块关于人物称呼、外貌特征、性格特点、日常活动的核心词汇。
2.核心句型:灵活运用be动词的一般现在时(am,is,are)进行自我介绍、描述他人及所处状态;掌握常见的特殊疑问句(如Who,What,How,Where等)及其回答。
3.功能意念:能够在模拟情境中进行简单的问候、介绍、询问个人信息及表达喜好。
4.语音知识:初步感知并辨别本模块涉及的常见字母组合发音。
二、重点知识梳理与复习建议
(一)核心词汇分类复习
建议教师引导学生按主题或词性进行归类记忆,并通过听写、配对、造句等方式巩固。
1.人物称呼与关系:
*family,father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,parent(s),grandparent(s),friend,clas
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