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小学科技活动工作总结

一、引言

科技是国家发展的基石，创新是民族进步的灵魂。小学阶段作为人才培养的启蒙时期，开展富有成效的科技活动，对于激发学生科学兴趣、培养科学素养、提升动手实践能力具有不可替代的作用。本学期/学年，我校始终坚持以学生为本，以提升科学素养为核心，精心策划并组织了一系列丰富多彩的科技活动。现将主要工作情况总结如下，以期回顾过往，启迪未来。

二、指导思想与目标设定

（一）指导思想

本学期/学年，我校科技活动以国家教育方针为指导，紧密围绕提升学生核心素养的总体要求，结合小学生年龄特点和认知规律，注重趣味性、实践性与探究性相结合，旨在通过生动活泼的科技活动，播撒科学种子，点燃创新火花，引导学生在实践中学习科学、在体验中理解科学、在探究中运用科学。

（二）工作目标

1.激发兴趣，培养习惯：通过多样化活动，激发学生对科学的好奇心和求知欲，引导学生养成主动观察、积极思考、勇于探索的科学学习习惯。

2.提升素养，发展能力：普及基础科学知识，培养学生的动手操作能力、观察分析能力、逻辑思维能力和初步的创新能力。

3.营造氛围，弘扬精神：在校园内营造“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围，弘扬求真务实、勇于探索的科学精神。

4.搭建平台，展示成果：为学生提供展示科技才能的平台，促进学生间的交流与学习，提升科技活动的影响力。

三、主要工作与活动开展

本学期/学年，我校科技活