语文山东山东师范大学附属中学2025年5月高三适应性检测测试(5.25-5.26).docxVIP

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  • 2026-08-17 发布于四川
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语文山东山东师范大学附属中学2025年5月高三适应性检测测试(5.25-5.26).docx

2025年5月高三语文适应性检测试题

参考答案

1.B(“确立知识的最深刻和最完美的内涵”错误,原文是“已经确立的知识”)2.A(“是因为逻辑能力‘与生俱来’存在他的大脑中”错。)

3.C4.①前两处属于正面论证(1分),第三处属于反面论证(1分);②前两处着重论证“无理而妙”的效果(1分);第三处论证单靠逻辑和理性不能正确有效地品读鉴赏诗歌的语言(1分)(每条2分)

5.①表面上看违背逻辑和理性。“活着却死”“死了还活着”,看似自相矛盾,有悖常理。②实际上突破逻辑,属于“无理而妙”。违背事理但是艺术上合乎情理,在对比中含蓄地表达了对精神不朽、虽死犹生的鲁迅先生的景仰,以及对欺压人民、虽生犹死者的鄙夷,产生了很好的艺术效果。③无理之中存在有理,艺术效果有逻辑基础。作者这样说其实隐藏着“精神”和“肉体”这两个评判人生的角度。④诗句体现了作者强烈的主观感情色彩,也需要读者运用想象和深入思考体会其深刻意蕴。(每答出一条一分,答出三条6分,其他答案言之成理也可给分)

6.D(A景物烘托和动作、神态描写与“庖丁对自己解牛的技艺十分自信无关”,充其量刻画了一个孤独、从容、悠闲的庖丁形象。B“心中充满了矛盾”理解不当,应为“心中充满了对牛的悲悯情怀”。C应该是正面描写)

7.D(满意的不是“眉似弯弓,目如悬月”的脸相,而是刀磨

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