金版教程2025年高考物理复习第七章核心素养提升.docVIP

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  • 2026-08-17 发布于四川
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金版教程2025年高考物理复习第七章核心素养提升.doc

第七章核心素养提升

[科学思维提炼]

1.抽象与概括:动量概念的提出,以及动量守恒定律发现的科学历史过程。

2.特殊值法:例如弹性碰撞的实例分析中,选取简单特例进行分析。如果所得结论与实际情况一致,那么理论分析可能是正确的,否则一定出了问题。

3.微元法

(1)求某些变力的冲量。

(2)动量定理在“流体”类及“微粒”类物体相关问题中的应用。

4.图像法:求某些变力的冲量。

5.平均值法:当力的大小随时间均匀变化时,求该力的冲量。

6.分段法和全程法:多过程问题中应用动量定理或动量守恒定律。

7.守恒思想:动量守恒定律,明确守恒条件。

8.模型建构

(1)动量定理在“流体”类及“微粒”类物体相关问题中应用时,沿流体流速方向或微粒速度方向建立“柱体”模型。

(2)动量守恒定律实际应用中的碰撞、爆炸、反冲模型,以及其下细化的弹性碰撞、对心正碰、“人船模型”、“子弹打木块”及“滑块—木板”模型、“滑块—弹簧”模型、“悬绳模型”等。

9.力学三大观点

(1)动力学观点:需要进行过程分析,可以求瞬时量。

(2)能量观点

①动能定理应用时需要确定初末状态,并明确过程中力做的功;

②机械能守恒定律应用时需要确定物体或系统初末状态,并明确守恒条件;

③能量守恒定律应用时需要确定研究涉及的物体及对应过程的初末状态。

(3)动量观点

①动量定理应用时需要确定初末状态,并明确过程中力的冲量;

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