原创力文档XX幼儿园线上线下教学工作衔接计划
当屏幕里的“云种植”小蒜苗抽了新叶，当视频里的“故事小主
玩数字变变变数字除了小耳朵还什么孩子会说小尾巴小钩子把线上的认数字变成线下的用数字节奏适配从线上的短平快到线下的慢悠哉线上孩子的注意力时长是分钟线下刚开始我们会把活动切成小块小班每分钟穿插一个互动游戏比如云课里的手指操分钟找朋友分钟让孩子动
播”举着绘本喊“老师我还要讲”，当家长发来消息说“孩子总问‘什么
时候能去幼儿园找小朋友玩’”——我们知道，那些沾满泥土香、混
着笑声的线下时光，要和线上的“云记忆”撞个满怀了。
幼儿园的衔接从不是“切断
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