高中语文选修Ⅱ《巩乃斯的马》生命意蕴研读教学设计.docx

高中语文选修Ⅱ《巩乃斯的马》生命意蕴研读教学设计

一、教材与学情分析

（一）【教材定位·难点】教材体系中的地位与价值

本篇课文选自高中语文选修课程“中国现代诗歌散文欣赏”第三单元，该单元的教学重点在于通过对现代散文经典篇目的研读，引导学生体会散文“形散神聚”的文体特征，品味个性化言说方式中蕴含的深厚情感与生命思考。周涛的《巩乃斯的马》作为当代西部散文的代表作，以其宏阔的视野、磅礴的气势和深邃的哲思，为学生提供了一次难得的审美体验与精神洗礼。文章超越了单纯咏物的层面，将马这一意象置于特定的历史与自然背景中，通过对马的生命状态的描摹，折射出作者对自由、强健、不屈的生命形态的向往与追求，