2026秋北京版（新教材）小学信息技术四年级上册（全册）教学设计（附目录p143）.docxVIP

北京版(新教材)小学信息技术四年级上册(全册)教学设计

目录

第一单元数字与编码

第三单元数据组织与呈现

主题1数据编码无处不在

主题5研究睡眠问题

第1课发现身边的数据

第14课收集睡眠数据

第2课探秘二进制

第15课用公式处理数据

第3课走进数字化世界

第16课数据研究大调查

第4课认识大数据

第17课撰写数据分析报告

主题2解读数据编码

主题6探索食品营养

第5课读懂生活中的编码

第18课初识数据二维表

第6课认识条形码

第19课整理数据

第7课体验二维码

第20课认识数据可视化

第8课初识编码校验

第21课用图表呈现数据

主题3为图书编码

第22课用数据表达观点

第9课制定编码规则

跨学科主题学习

第10课试用图书编码

主题7用数据建设智慧农场

第二单元数据与数据安全

主题4数据安全宣传员

第11课认识数据安全

第12课了解数据安防措施

第13课宣传数据安全防护

全册教学设计

第一单元数字与编码

主题1数据编码无处不在

第1课发现身边的数据

一、教学背景

2026年秋季新课标义务教育信息科技课程以数字素养与技能为核心，四年级学生已经具备基础电脑操作能力，能使用画图、记事本软件，日常接触手机、门禁、公交卡、商品条形码等数字事物，但学生无法区分“信息”与“数据”，不清楚生活中各类标识背后都