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学校德育成果推广制度

第一章总则

第一条制定目的

为深入落实立德树人根本任务，健全学校德育工作提炼、凝练、转化、推广长效机制，系统化梳理学校德育工作经验、特色做法、品牌亮点与育人成效，破解德育工作“重实施、轻总结、缺提炼、少推广”的短板。进一步打造学校德育特色品牌，提升德育工作专业化、规范化、品牌化水平，构建可复制、可借鉴、可辐射的德育育人模式，扩大学校德育工作影响力与示范引领力。依据《中小学德育工作指南》《新时代中小学德育工作实施方案》及上级教育主管部门关于德育品牌建设、成果凝练推广相关工作要求，结合本校德育工作实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于学校各级各类德育成果的挖掘凝练、整理归档、转化应用、宣传推广、交流展示、复盘提升等全流程工作。覆盖德育课程建设、主题德育活动、班级德育管理、学段梯度德育、家校共育、心理健康德育、劳动德育、文明礼仪养成、德育队伍建设、德育课题研究、特色德育品牌等所有德育工作成果。适用于学校德育管理部门、年级组、全体班主任、德育工作者及相关参与德育成果建设与推广的教职工。

第三条工作原则

1.立足实效，真实凝练。坚持以实际德育工作成效为基础，实事求是总结经验、提炼成果，杜绝虚假包装、空洞拔高、形式化提炼，确保成果真实、务实、可用。

2.系统梳理，特色凸显。全面梳理常规德育、特色德育、创新德育成果，聚焦学校育人亮点、工作创新、典型