学校教师课堂纪律管理制度.docxVIP

学校教师课堂纪律管理制度

第一章总则

第一条制定目的

为进一步规范教师课堂教学行为，严明课堂教学纪律，强化课堂主阵地管理，杜绝课堂教学随意化、松散化、形式化问题，压实教师课堂管理主体责任，持续优化课堂教风、学风，保障课堂教学有序、高效、安全开展，全面提升课堂教学质量与育人实效，构建严谨、规范、优质的课堂教学秩序，结合我校教育教学管理实际，特制定本制度。

第二条制定依据

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育教学常规管理规范》及教育主管部门关于课堂教学管理、教风学风建设的相关文件要求，结合我校教学常规、绩效考核、师德师风管理等制度体系制定。

第三条适用范围

本制度适用于我校全体在编、聘用、顶岗、代课、兼职授课的所有任课教师，涵盖日常常规课堂、公开课、研讨课、课后服务课堂、社团课堂、临时授课等所有校内教学课堂场景，是学校教师课堂纪律督查、考核评价、问题处置的规范性依据。

第四条基本原则

1.坚守主责、一岗双责：坚持“谁授课、谁负责、谁管理、谁落实”，教师是课堂秩序、课堂纪律、课堂安全的第一责任人。

2.规范从严、全程管控：覆盖课前、课中、课后全流程管理，从严规范教师从教行为与课堂管理行为。

3.以教促管、管教融合：以优质教学带动纪律提升，以严格纪律保障教学质量，杜绝重教学、轻管理的履职偏差。

4.督查常态