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学校教师日常行为督查制度

第一章总则

第一条制定目的

为进一步规范全校教师日常从教行为、职业言行、岗位履职作风，健全常态化、规范化、闭环式日常行为督查管理机制，严明从教纪律、夯实常规管理、端正教风学风，杜绝教师在岗散漫、履职松懈、言行失范、常规缺位等问题，全面提升教师职业素养、育人能力和学校办学治理水平，依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及上级教育主管部门督查管理相关规定，结合本校各项管理制度及办学实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本校全体在岗教职工，包括在编教师、聘用制教师、合同制教师、代课教师、行政兼课教师、班主任、教研组长、教辅及后勤在岗人员。覆盖教师在岗履职、课堂教学、师德言行、家校沟通、网络舆论、会议教研、值班值守、校园举止等全方位、全场景日常行为督查管理。

第三条督查工作原则

1.依规督查、客观公正原则：严格依据法律法规、上级文件及校内各项制度开展督查，标准统一、尺度一致、据实记录、公正处置。

2.常态长效、预防为主原则：坚持日常巡查、动态监测、抓早抓小、防微杜渐，以督查促规范、以规范促提升，常态化纠治苗头性、倾向性问题。

3.全面覆盖、重点突出原则：兼顾全员常规督查与重点岗位、重点环节、重点时段专项督查，无死角、无盲区、无例外。

4.查改并举、闭环落实原则：坚持督查、