第二单元 第06课时 6的乘法口诀（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.docx

第二单元第6课时6的乘法口诀教学设计

一、教材内容分析

1.知识内涵

(1)地位作用：6的乘法口诀是1～6表内乘法的收尾内容，是在1-5乘法口诀基础上的延伸，既是对表内乘法体系的完善，也为后续7-9乘法口诀学习及多位数乘法计算奠定核心基础。

(2)内容呈现：以糖葫芦情境为载体，通过插图、表格、算式与口诀填空展开。插图直观展示串数与颗数的对应关系；表格引导计算不同串数的山楂颗数；例题4以填空形式呈现乘法算式及口诀，逐步抽象；“做一做”含补口诀写算式、蚂蚁腿数实际问题，巩固知识。

(3)编排特点：遵循“具体情境→数量关系→抽象算式→口诀总结”逻辑线索，从直观到抽象符合认知规律。提示