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安徽省池州市2026年高三年级模拟考试英语试题

一、命题特点与导向：稳中有进，素养为先

本次池州模考英语试题的整体设计，首先体现了“稳”的基调。试卷结构、题型设置、分值分布等方面均与近年全国卷保持高度一致，确保了考试的连续性和可比性，有助于考生稳定心态，正常发挥。在“稳”的基础上，试题进一步凸显了“进”的趋势，即更加注重对学生英语学科核心素养的考查，强调语言运用的真实性、情境性和综合性。

立德树人的根本任务在试题中得到了潜移默化的渗透。选材上，无论是阅读理解还是书面表达，都力求选取积极向上、富有时代气息的话题，涵盖了文化传承、科技创新、环境保护、人际和谐、个人成长等多个维度。这不仅考查了学生的语言能力，更引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，理解中外文化内涵，增强国家认同和家国情怀。

语言能力的全面考查是本次试题的另一显著特点。试题通过听、说、读、写、看等多种形式，全面检测学生在不同语言技能方面的表现。听力材料话题广泛，贴近生活，注重考查学生获取具体信息、理解主旨要义以及进行简单推断的能力。阅读理解部分，文本体裁多样，有新闻报道、议论性散文、科普说明等，题目设置不仅考查细节理解，更侧重对语篇结构、作者意图、观点态度以及隐含信息的深层解读。

二、核心模块能力考查与备考启示

（一）听力理解：抓取关键，精准推断

听力部分一如既往地强调对学生在真实语境中获取信息、理解沟通意图能力