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部编版小学语文一年级上册句子专项练习

小朋友们，我们已经认识了很多汉字，也会读一些词语啦！现在，我们要学习把词语宝宝们连起来，组成“句子”，用句子来说清楚我们想说的话。这可是我们学习语文的重要一步哦！下面，我们就一起来进行句子专项练习，看看谁学得最认真，掌握得最好！

一、认识句子，说好完整话

一个完整的句子，就像一个完整的小故事，能告诉我们“谁（什么）”和“做什么（怎么样/是什么）”。

1.什么是完整的句子？

一个完整的句子通常会包含两个部分：

*谁/什么（句子的主角，我们叫它“主语”）

*做什么/怎么样/是什么（主角做的动作或状态，我们叫它“谓语”）

比如：

*小鸟（谁）唱歌（做什么）。

*太阳（什么）红红的（怎么样）。

*我（谁）是小学生（是什么）。

这些句子都能清楚地告诉我们一件事情，它们就是完整的句子。

2.练习：判断下面是不是完整的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

1.小猫。（）

2.小鱼在水里游。（）

3.红红的苹果。（）

4.我们爱老师。（）

5.在看书。（）

答案参考：1.×2.√3.×4.√5.×

3.练习：把不完整的句子补充完整。

1.小明在________________。（小明在做什么？）

2.________________在天上飞。（谁在天上飞？）

3.