《人工智能通识》课程思政教学指导方案.docxVIP

《人工智能通识》课程思政教学指导方案

教学模块

思政元素

融入形式

思政目标

思政主题

第1章

AI概念+Python初体验（“HelloAI”程序）

通过AI发展史对比中外技术差距

在人工智能的教学过程中，不仅传授专业知识与技术，更注重培养学生的社会责任感、伦理道德观念，以及正确的科技观，确保人工智能技术的健康发展与社会福祉的同步提升。

培养学生正确的人生观、价值观，有理想、有道德、有文化、有纪律、富有创新精神

爱国精神

自强自立

理想信念

第2章

数据采集与标注（Kaggle房价数据清洗）

数据标注员的职业尊严与社会价值

1.介绍中国企业（如百度、华为）在数据采集与标注领域的实践，增强学生对中国AI实力的认同感;

2.探讨AI数据采集中可能存在的伦理问题，如数据偏差、隐私侵犯，培养学生的社会责任感。

培养学生正确的人生观、价值观，遵纪守法、创新精神

爱国精神

职业素养

遵纪守法

第3章

机器学习（鸢尾花分类/用户画像）

用户隐私保护与算法透明度

1.结合机器学习在智能医疗、环保等领域的应用，强调科技的社会责任。

2.科技伦理与社会责任，引导学生思考机器学习技术的社会影响，培养家国情怀与创新精神。

3.通过深度剖析深度学习在这些领域的成功案例，引导学生深刻理解科技如何深刻改变社会，改善人类生活。

培养学生树立正确的人生观、价值观

爱国精神

社会责任

创新精神

第4章

深度