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第三单元 第04课时 除法的初步认识（二）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

第三单元 第04课时 除法的初步认识（二）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

    第三单元第4课时除法的初步认识（二）教学设计

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）本课时是“广6的表内除法〃中除法初步认识的核心内容，承接减法与平均分的已有经

    验，是学生理解除法意义、掌握除法算式结构的关键环节，为后续表内除法计算及解决实际问

    题奠定基础。

    （2）内容通过“分15个竹笋到3个盘子〃的生活情境展开，以插图观呈现平均分的操作过

    程（每次分3个，分5次），用连减算式体现平均分的本质，进而引出除法算式并标注被除数、

    除数、商的名称；“做一做第1题以分鱼情境巩固

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