青岛版六三制六年级下册科学整体备课实用指南.pdfVIP

青岛版六三制六年级下册科学整体备课实用指南.pdf

青岛版六三制六年级下册科学整体备课教案

一、教学目标

自主提出问题像电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关然后通过设计实验收集数据分析结果等步骤自主探究得出结论预期效果能极大激发学生的好奇心和求知欲培养他们独立思考和解决问题的能力让学生深刻理解科学探究的过程提高科学思维水平实验法应用场景比如在物质的变

1.知识与技能

学生能掌握六年级下册各单元涉及的科学概念和原理，像“生物的进化”“地

球的运动”等单元知识。比如清晰了解生物进化的历程，知道地球公转、自转产

生的现象。

学会使用各种科学工具和仪器进行观察、实验等操作，如熟练使用显微镜观

察细胞结构。

2.过程与方法剂搅拌均匀放入保温容器中发酵一段时间解释酸奶发酵的原理是乳酸菌在适宜条件下将牛奶中的乳糖转化为乳酸从而使牛奶变成酸奶课堂活动设计同学们分组制作酸奶按照讲解的步骤小组合作完成酸奶的制作过程在制作过程中引导同学们仔细观察牛奶的变化思考为什么会有

通过探究活动，培养学生提出问题、作出假设、设计实验、收集证据、得出

结论等科学探究能力。例如在“物质的变化”单元探究中，能完整经历探究过程。