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四年级英语辨音练习一

亲爱的同学们，英语学习就像一场充满惊喜的探险，而“辨音”则是我们在这场探险中必备的“寻宝罗盘”。准确分辨不同的发音，能帮助我们更好地听懂、说好英语，为未来的英语学习打下坚实的基础。今天，我们就来一起进行一次有趣的辨音练习，看看谁的“耳朵”最灵敏，谁是真正的“辨音小能手”！

辨音小技巧

在开始练习之前，让我们先回顾几个实用的辨音小技巧：

1.仔细听：无论是听老师范读、录音，还是同学发音，都要集中注意力，捕捉声音的细微差别。

2.看口型：发音时，观察老师或自己的口型，不同的口型会发出不同的声音。

3.勤朗读：大声朗读单词，感受每个音素的发音特点，让声音“刻”在脑海里。

4.找不同：对比发音相似的单词，找出它们在发音上的主要区别。

练习开始啦！

第一部分：找出划线部分发音不同的一项

下面每组词中，有一个单词的划线部分发音与其他三个不同，请你仔细辨别，将它的序号填在括号里。

小提示：遇到不确定的单词，可以小声读一读，感受一下哦！

1.A.catB.cakeC.mapD.bag()

*（提示：字母“a”的发音，是像“爱”的开头，还是像“诶”呢？）

2.A.pigB.fiveC.bigD.fish()

*（提示：字母“i”的发音，是像“伊”的短音，还