人教版八年级上册数学 第十五章 分式 15.1分式（1）分式的意义.pptxVIP

八年级—人教版—数学—第十五章;学习目标;;;;思考：分式与分数有何区别与联系？;分式：(1)(3)(5)(6)(7);思考：我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能为0.要使分式有意义，分式中的分母应满足什么条件？;例1.下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？;练习2.下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？;思考：我们知道，若分数的分子为0，则该分数值为0.;;1.列式表示下列各量：;课堂小结;八年级—人教版—数学—第十五章;一.分式的定义;二.分式有意义时，未知数取值范围的求解;二.分式有意义时，未知数取值范围的求解;例题3 求使得分式 有意义时x的取值范围.;;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;