互联网时代英语教学设计与实践.pdfVIP

三

互联网让世界变小。

教学内容分析及分配建议:

本单元以我们的世界为。第三话题在复习前两个话题的基础上引入新内容的学习，

包括认识互联网、互联网的功能，以及我们应如何正确使用互联网等。语法板块学习主语

+谓语+宾语+宾语补足语的用法，例如The

Internet

makes

the

world

smaller.

The

Internet

makes

our

life

easier

and

more

interesting.等。此外，还学习了表达肯定与

不确定的功能句，如I’m

sure

the

Internet

will

become

more

and

more

i

mportant

to

us.

I’m

not

sure

if

it

is

good

to

shop

online.

Guess

what!等。本话题

同时设计了音标学习内容，帮助学生准确区分/w/和/v/的发音，并设置连读、弱读、重读

及升降调等语音语调训练，通过语音理解句意，培养学生说地道英语的能力。最后通过成

为发明家(Becoming

an

Inventor)项目活动积极应用所学知识。

本话题建议用五完成。

第一:Section

A—1a,1b,1c,2

第二：Section

A—3a、3b；Sect