小学英语教学中学生口语表达能力培养与跨文化交际能力的协同策略研究论文.docx

小学英语教学中学生口语表达能力培养与跨文化交际能力的协同策略研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语教学不仅要关注语言知识的传授，更要注重学生口语表达能力和跨文化交际能力的协同培养。本研究以小学英语教学为切入点，通过分析当前口语教学现状及跨文化交际能力培养的必要性，探讨二者协同发展的策略。研究发现，传统教学模式的局限性、学生语言运用能力的不足以及跨文化意识的缺失是制约协同发展的关键问题。为此，本文提出通过情境化教学、互动式活动设计、跨文化资源融入等路径，构建科学的教学体系，以期为小学英语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语表达能力；跨文化交际能力；协同策略；教学实践