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- 2026-08-18 发布于河北
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第1课时用有序数对确定位置
教学内容
人教版小学数学六年级上册第1〜4页例1、例2和做一做及练习一
内容简析
本课时从学生熟悉的教室座位情境入手，引导学生经历从“描述位置”到“用有序数对表示位置”
的抽象过程，理解有序数对的含义，掌握用有序数对表示平面内点的位置的方法。教学中通过观察、
对比、操作、交流等活动，帮助学生建立“数”与“形”的联系，发展空间观念，体会数学表达
的简洁性与
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