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2026年秋北京版小学五年级数学上册第6单元第1课《统计与可能性综合》第2课时同步练习及答案

一、填空题

1.盒子里有8个红球、5个黄球、2个蓝球，所有球除颜色外大小、质地完全相同，任意摸出1个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。若要使摸到黄球和蓝球的可能性相等，需要再放入（）个蓝球，或者拿走（）个黄球。

2.北京某小学五年级1班开展“迎2026年米兰冬奥知识竞答”抽奖活动，活动转盘被平均分成12份，其中3份涂红色对应一等奖，5份涂黄色对应二等奖，剩余部分涂绿色对应三等奖。任意转动转盘1次，指针落在（）区域的可能性最大，落在（）区域的可能性最小。若要使一等奖和二等奖的中奖可能性相等，需要把（）份（）色区域改成红色。

3.现有写有数字1、2、3、4、5的五张卡片，卡片除数字外完全相同，背面朝上打乱后任意抽取1张，抽到奇数的可能性（）抽到偶数的可能性（填“大于”“小于”或“等于”），抽到质数的可能性（）抽到合数的可能性（填“大于”“小于”或“等于”）。

4.三个实验小组分别开展抛硬币实验，第一小组抛了50次，正面朝上23次，反面朝上27次；第二小组抛了80次，正面朝上41次，反面朝上39次；第三小组抛了100次，正面朝上52次，反面朝上48次。三个小组合计抛硬币（）次，正面朝上总次数为（）次，反面朝上总次数为（