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2026年阶段性亮点提炼计划

一、工作背景

截至2025年末，本单位（覆盖企业经营、政务服务、办学治校各应用场景）累计完成2023-2025周期重点工作任务1276项，先后获得各级各类表彰78项，相关经验被上级部门刊发推广29篇，整体工作成效达到既定规划目标。但从亮点成果转化效能看，仍存在四方面突出短板：一是亮点挖掘碎片化，各业务条线、下属单位各自为战，未建立统一的挖掘、报送机制，2025年各部门累计报送工作动态类信息1124条，其中能够体现创新价值、具备推广潜力的有效亮点仅135条，占比12%，60%以上报送内容为常规工作进展，不同部门报送内容重复率达28%，大量散落于一线的突破性成果未被及时发现；二是亮点提炼粗放化，72%的上报素材停留在“罗列做了什么”的层面，缺少可溯源的硬核数据、可复制的机制逻辑、可感知的实际成效，2025年上报的312份评优申报、经验交流材料中，达到省级/集团级评审标准的仅22份，占比7%，普遍存在“干了十分、只说三分”的问题，把机制创新混同于日常工作，把突破性成效等同于常规进展；三是成果转化滞后化，亮点从一线产生到完成标准化包装、对接对应申报/传播通道的平均周期为47天，2025年因筹备不及时、对接不顺畅错过上级评优、信息报送窗口期的事项共11项，涉及国家级试点申报3项、省级表彰评选5项、重点主题宣传3项，直接造成工作成果的价值损耗；四是价值应用单一化，