八年级数学下册第2章四边形2.doc

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2.5矩形

2.5.1矩形的性质

【学问与技能】

1.把握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区分与联系.

2.会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题.

【过程与方法】

经受探究矩形的概念和性质的过程，进展学生合理推理的意识；把握几何思维方法.并渗透运动联系、从量变到质变的观点.

【情感态度】

培育严谨的推理力量，以及自主学习的精神，体会规律推理的思维价值.

【教学重点】

矩形的性质.

【教学难点】

矩形的性质敏捷应用.

一、创设情境，导入新课

在小学，我们初步生疏了长方形，你能举出日常生活中有关长方形的例子吗？

观看教材图2-41的长方形，它是平行四边形吗？