小学语文教师进城考试试题(后附答案)（深度完整版）.docxVIP

小学语文教师进城考试试题(后附答案)（深度完整版）.docx

小学语文教师进城考试试题(后附答案)（深度完整版）

第一套测试题

一、填空题

（一）基础填空

1.小学语文课程的基本性质是（）和（）的统一，工具性是基础，人文性是灵魂。

2.语文课程目标包含（）、（）、（）、（）四个维度，四个维度相互渗透，融为一体。

3.汉语拼音教学的重点是掌握（）和（），难点是区分平舌音与翘舌音、前鼻音与后鼻音，以及j、q、x与ü相拼的规则。

4.识字教学要遵循（）、（）的原则，注重培养学生的识字兴趣和独立识字能力。

5.阅读教学的核心是培养学生的（）能力，要注重引导学生感受文本的语言魅力，积累语言素材。

6.口语交际教学的目标是培养学生（）、（）、（）的能力，让学生在真实的交际情境中学会表达与交流。

7.习作教学要贴近学生的生活实际，注重培养学生的（）和（），鼓励学生说真话、抒真情。

8.《义务教育语文课程标准》指出，语文教学要注重培养学生的（）素养，为学生的终身学习和发展奠定基础。

9.汉字的造字方法主要有象形、指事、（）、（）四种，其中（）是最常用的造字方法。

10.古诗文教学要注重引导学生积累古诗文名句，感受中华优秀传统文化的魅力，培养学生的（）和审美情趣。

（二）进阶填空

1.阅读教学中，教师要引导学生进行（）阅读、（）阅读和创造性阅读，逐步提高学生的阅读能力。